Аннигиляция. АТО ОКБорис.
В рамках " Абсолютная ТО "возникли стойкие сомнения в интерпретации опыта в камере Вильсона "рождение пары электрон- антиэлектрон" хотя бы потому, что нет никаких следов аннигиляции позитрона с выделением огромной по его меркам энергии. В пузырьковой камере точно должен бы возникнуть пузырёк пара. Но аннигиляции в количествах, фигурирующих в формуле Эйнштейна нет. Есть совершенно одинаковые по действию на насыщенные пары следы электрона и позитрона, отклоняются в магнитном поле в разные стороны. А если без магнитного поля- то следы идентичны. И очень похожи на след крупинки соли в газированном пиве. То есть реакция по энергетике ничем не отличается от химической. Три дня потратил на поисковиках, а что же народ думает по этому поводу. Самые интересные мысли приведу из ссылок topref.ru/referat/93134.html О зарядах электрона и позитрона ( мнение химика), montirey.org/#/universium/ несколько интересных страниц, а конкретно о антипаре- montirey.org/#/universium/full_118.html . www.ngpedia.ru/id199341p2.html В связи с этим интересен тот факт, что - излучение из радона, радио-тория и активного осадка тория сопровождается эмиссией позитронов. Быстрые электроны, испускаемые радиоактивным ядром, очевидно, способны образовывать пары, причем поглощается часть их энергии. Неизвестно, однако, образуются ли пары внутри радиоактивного ядра или в интенсивном поле, непосредственно окружающем его. live.cnews.ru/forum/index.php?showtopic=83446&hl= В сверхпроводящем проводнике, как было замечено в экспериментах, исчезают свободные электроны, которые, видимо, «примораживаются» намертво к своим атомам, что и определяет исчезновение электрического сопротивления.
www.sciteclibrary.ru/rus/catalog/pages/10280.html Современная физика не может объяснить, почему два тела из одного и того же вещества, например, две полиэтиленовые пластины, наэлектризовываются при трении друг о друга, да, и ещё одноимёнными зарядами. Как же могут, в этом случае, “перетекать электроны”, если силы, удерживающие их, равны?
Но как объяснить, почему рядом подвешенные на нитях стеклянные палочки, натёртые одной тканью, будут периодически, то отталкиваться, то притягиваться друг к другу, т. е. будет наблюдаться явление, какое наблюдалось при взаимодействии стеклянной палочки с кусочком бумаги. Постепенно, через какое-то время, явление притягивание–отталкивание палочек прекратится.
Удивляет и такой эксперимент, - если одну из палочек охладить, а другую нагреть, то они притянутся друг к другу, т. е. наэлектризуются зарядами разных знаков. В этом эксперименте трение совершенно отсутствует.
Этот эксперимент можно провести с двумя полиэтиленовыми трубочками от шариковых авторучек. Поднесите трубочки концами к кусочкам бумаги и, вы убедитесь, что бумажки не притягиваются к трубочкам. Потрите трубочки друг о друга концами. Поднесите поочерёдно трубочки к кусочкам бумаги. Бумажки прилипнут к трубочкам, повиснут. Если подносить вторую трубочку к бумажкам, которые висят на первой трубочке, то можно увидеть, что бумажки будут отклоняться от второй трубочки. Это доказывает, что обе трубочки заряжены зарядами одинаковых знаков. Этот эксперимент наглядно, убедительно доказывает, что два тела из одного и того же материала, потёртые друг о друга, наэлектризовываются одинаковыми зарядами. Этот эксперимент опровергает традиционную теорию электризации тел, придуманную учёными-физиками. Таких вот "объяснений" в курсе физики для средней школы пруд можно прудить.
